天津市*情商教育,情智教育品牌，情智沙游

	中国情智沙游研究学院
	专门从事研发陪育儿童,青少年教育成长的情智沙游课题及项目,该项目是由柳卫娟老师带领专业师资团队,根据中国民族文化特点结合西方沙盘教育经验,和中国少年儿童情智发展规律专门针对儿童青少年设计研发的系列课程情智沙游对“情”和“智”的理解始于情商和智商，但不限于情商和智商，情智课程是培养学生知、情、行合一的载体。
	“情”既指情商（情绪、情感等心理状态），又指真情（亲情、友情、爱国情、民族情等高尚情操）
	“智”既指智商（观察、记忆、想象、分析判断、思维、应变能力、运用知识解决实际问题的能力，又指智慧（*、灵活、正确理解人、事、物的聪明才智）。
	柳卫娟*的情智沙游系列课程，以“我国儿童教育目标”心、智、情、德、体、美、劳等综合发展为导向，以“去治化”进行情智沙游课堂教学。促进其身心和谐健康；是青少年心灵智慧有效成长的形象化、情智化工具，体现出寓教于乐，学中玩、玩中学、悟中成长的特色，以提升孩子们感情、思维、能力为目的。
	柳卫娟
	情智沙游创始人
	自主创新研发呈现情智沙游陪育精品课程，尽显沙游市场新精品课程，掌握沙游业新动态，创新发展领情智沙游走向*。在全国自主创新活动中，被荣选为《中国自主创新品牌》并授权证书。
	中国情智沙游研究学院是一家根据中国民族文化特点，结合西方沙盘游教育经验和中国少年儿童发展规律进行专门研发的”情智沙游”系列课程和项目，及是全国大的集心理学产品设备、心理,咨询室建设、心理实务技能培训、青少年潜能开发于一体的心理教育专业机构。
	目前，总部设在天津，在全国设有15个分院和36个教学实践基地，同时，学院有专业的沙盘室配置建设人员，为全国各个分院、基地、*单位和沙盘需求单位进行专业的沙盘设置和咨询指导。
	耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所，跟了数千位孩子的真实成长，发现人类行为的发展完全是有章可循的。
	孩子在成长的不同阶段中，在动作、语言、社会行为和情绪发展各个方面的表现和特点，是完全可以准确预测
	4岁：语言表达力飞速成长的一年
	语言，是四岁孩子的爱之一，她突然变得非常爱说话。请不要去嘲笑孩子在语言使用上的错误，否则孩子会因为害怕说错而感到焦虑，甚至会出现结巴或者干脆不肯说话的问题。
	你可以用正确的说法重述一遍他的话，但是，你不要特意强调孩子的错处。
	四岁也是一个爱问问题的年龄。
	他们有着无穷无尽的“为什么”，一部分是为了渴望知道新的东西；一部分是为了好玩，瞎聊下去；还有一部分则是表达抗拒不从的意思。当然较主要还是用来求知的，所以请尽量满足他们。
	5岁：亲子关系较亲昵融洽的一年
	五岁孩子能控制自己的行为，而且量力而行，与人相处和谐亲密。这个阶段格外爱恋妈妈，较喜欢做的事就是让妈妈开心，妈妈的话对他来说就是金科玉律，来自妈妈的赞扬和肯定，对他来说非常重要。
	因为五岁孩子认为妈妈肯定和自己心连心，所以，有时候他会误以为妈妈应该知道他的所思所想。
	当他跟妈妈说话的时候，常常没有足够的耐心把该说的话全都说出来，然后又倒过来生妈妈的气，因为妈妈居然没有一下子听明白他想要说什么。做妈妈的脑筋要转得足够快才行。
	天津*情商教育,情智教育品牌，情智沙游
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